Parcours textile : Sapés comme jamais

Le parcours de Normandie Équitable à destination des jeunes, pour parler et agir autour du textile responsable.

Un cycle de cinq ateliers de 2h, conçu pour accompagner un même groupe dans un processus progressif de sensibilisation et de mise en action sur trois territoires d’expérimentation : Calvados (Caen), Seine-Maritime (Le Havre) et Manche (St Lô).

Un parcours rendu possible grâce à nos partenaires : La Région Normandie, L'Agence de la transition écologique (ADEME), Fonds pour le développement de la vie associative (FDVA), Calice et Mandibule, Crar Normandie, AFERE, Mission locale du pays de Coutances, La Chiffo, l'Afev et Unis-cité Normandie.

Le parcours propose une progression en 5 étapes pour : 

• Se situer (prendre de conscience de son rapport aux vêtements, analyser ses achats récents (méthode B.I.S.O.U), découverte des étapes de production d’un vêtement, découverte du découpage réel du prix d’un t-shirt et compréhension des inégalités salariales dans la filière textile)
• Comprendre (jeu du “pas en avant” sur les inégalités sociales dans la filière textile, quizz sur les impacts environnementaux de la filière textile, analyse d’un tour du monde d’un jean, réflexion critique sur les alternatives à date (seconde main, réparation, marques éthiques, effet rebond de Vinted, etc.)).
• Voir (visites et rencontres avec des acteurs locaux du réemploi et de l’économie sociale et solidaire (La Chiffo : le centre de collecte et de tri de la ressourcerie référente sur le territoire, avec visites des ateliers de valorisation (couture, upcycling), AFERE, Calice & Mandibule)).
  • Des immersions qui permettent aux jeunes de découvrir les coulisses du tri textile, les enjeux locaux et les limites structurelles de la filière.

• Rêver (atelier “2014, l’embarquement” : un atelier immersif et futuriste d’imaginaire collectif : que serait une filière textile sans matières synthétiques ? Sans transport mondial ? Sans vente en ligne ?)
  • Les participant·es explorent les contraintes et imaginent des modèles alternatifs, en année 2104.

• S’engager (co-construction d’une action concrète : troc de vêtements, stand de sensibilisation, intervention en établissement scolaire, micro-trottoir, projection-débat, cendriers-sondage sur le thème de la fast-fashion, carnaval responsable et accompagnement méthodologique (fiche action, rétroplanning, répartition des rôles)).